{"text_format":"1","workbook":"xlsx","n_sheets":16,"sheets":["Portada ","ContraPortada","INDICADORES","LA ESCUELA COMO EJE INTEGRADOR","ESCUELAS VERDES","CIUDAD ESCUELA COMPROMISO","IMPLEMENTACION CATEDRA PAZ","MEJORES DOCENTES Y DIRECTIVOS","INCORPORACION DE LA TECNOLOGIA","FORTALECIMIENTOMODE ETNOEDUC","SABER MAS SABER MEJOR","ACTUALIZACION DE CURR ESCOLARES","ESCUELAS BILINGUES","RESUMEN POR PROYECTOS","PAM - JUL  2018","Hoja1"],"not_rendered":{"charts":36,"images":5,"macros":0,"external_links":0,"defined_names":25,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900"}

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[null,null,null,"SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL CARTAGENA DE INDIAS"]
[null,null,null,"GEDGE02. COMPROMISO DE LA DIRECCIÓN"]
[null,null,null,"INFORME DE SEGUIMIENTO"]
[null,null,null,"Codigo:   GEDGE02-F001",null,"Versión: 1",null,"Vigencia: 20/10/2009"]
[null,"INDICADORES",null,"UBICACIÓN GEOGRÁFICA"]
[null,null,null,null,"META",null,"JUNIO"]
[null,null,null,null,null,null,"valor","%","TOTAL"]
[null,"LA ESCUELA COMO EJE INTEGRADOR DE LOS PROCESOS FORMATIVOS","Nodo social humanistico implementado","URBANO",1,1,0.25,0,{"$f":"(H8+H11)","v":0}]
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[]
[null,null,null,"RURAL"]
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[]
[null,null,"Numero de institucione esducativas oficiales beneficiadas con el nodo social humanistico implementado","URBANO",5,3,5,1,1]
[]
[]
[null,null,null,"RURAL",null,2,2,1]
[]
[]
[null,null,"SUB - TOTAL PROYECTO",null,null,null,null,null,{"$f":"+AVERAGE(I8:I19)","v":0.5}]
[]
[null,"ESCUELAS VERDES","Proyectos ambientales educativos - PRAES ajustados en IEO","URBANO",5,3,27,1,{"$f":"SUM(H22:H27)/2","v":1}]
[]
[]
[null,null,null,"RURAL",null,2,10,1]
[]
[]
[null,null,"SUB - TOTAL PROYECTO",null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(I22)","v":1}]
[]
[null,"CIUDAD ESCUELA COMPROMISOS DE TODOS Y PARA TODOS","Numero de IEO con el programa escuelas para padres fortalecidos","URBANO",20,12,21,1,{"$f":"(H30+H33)/2","v":1}]
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[]
[null,null,null,"RURAL",null,8,14,1]
[]
[]
[null,"IMPLEMENTACION DE LA CATEDRADE LA PAZ","SUB - TOTAL PROYECTO",null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(I30:I35)/1","v":1}]
[]
[null,null,"Docentes formados en justicia, reconciliacion y tolerancia","URBANO",600,360,0,{"$f":"G38/F38","v":0},{"$f":"+AVERAGE(H38:H43)","v":0}]
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[null,null,null,"RURAL",null,240,0,{"$f":"G41/F41","v":0}]
[]
[]
[null,null,"Numero de IEO con la catedra Cartagena en paz implementada","URBANO",40,24,1,{"$f":"G44/F44","v":4.1666666666666664E-2},{"$f":"+AVERAGE(H44:H49)","v":2.0833333333333332E-2}]
[]
[]
[null,null,null,"RURAL",null,16,0,{"$f":"G47/F47","v":0}]
[]
[]
[null,"MEJORES DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES","SUB - TOTAL PROYECTO",null,null,null,null,null,{"$f":"+AVERAGE(I38:I49)","v":1.0416666666666666E-2}]
[]
[null,null,"Numero de docentes formados en evaluacion por compentencias","URBANO",625,375,0,{"$f":"G52/F52","v":0},{"$f":"+AVERAGE(H52:H57)","v":0}]
[]
[]
[null,null,null,"RURAL",null,250,0,{"$f":"G55/F55","v":0}]
[]
[]
[null,null,"Numero de docentes formados  en metodologia de investigacion para el mejoramiento de la calidad educativa","URBANO",300,180,0,{"$f":"G58/F58","v":0},{"$f":"+AVERAGE(H58:H59)","v":0}]
[null,null,null,"RURAL",null,120,0,0]
[null,null,"Numero de docentes y directivos docentes formados en especializaciones y/o maestrias.","URBANO",85,51,0,0,{"$f":"+AVERAGE(H60:H61)","v":0}]
[null,null,null,"RURAL",null,34,0,0]
[null,null,"Numero de  docentes y directivos docentes cualificado en gestion escolar","URBANO",120,72,0,0,{"$f":"+AVERAGE(H62:H63)","v":0}]
[null,null,null,"RURAL",null,48,0,0]
[null,null,"Numero de docentes y directivos docentes con experiencias educativas innovadoras para el mejoramiento de la calidad educativa","URBANO ",260,156,0,0,{"$f":"+AVERAGE(H64:H65)","v":0}]
[null,null,null,"RURAL ",null,104,0,0]
[null,null,"SUB - TOTAL PROYECTO",null,null,null,null,null,{"$f":"+AVERAGE(I52:I65)","v":0}]
[]
[null,"FORTALECIMIENTO DEL MODELO PEDAGOGICO EN LAS INSTITUCIONES ETNOEDUCATIVAS DEL DISTRITO DE CARTAGENA","Numero de IEO Etnoeducativa con  PEI ajustado y actualizado","URBANO",4,0,0,0,{"$f":"+H71","v":0.75}]
[]
[]
[null,null,null,"RURAL",null,4,3,{"$f":"G71/F71","v":0.75}]
[]
[]
[null,null,"Numero de IEO que desarrollan la Catedra de estudios Afrocolombianos","RURAL",12,12,5,{"$f":"+G74/F74","v":0.41666666666666669},{"$f":"+H74","v":0.41666666666666669}]
[null,null,null,"URBANO ",null,0,0,0]
[null,null,"SUB - TOTAL PROYECTO",null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(I68:I74)/2","v":0.58333333333333337}]
[]
[null,"SABER MAS SABER MEJOR- GESTION ESCOLAR DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES","Numero de establecimiento Educativos Oficiales con  Indice Sintetico de Calidad Educativa -ISCE en la Media, con nivel al menos igual al  ISCE promedio Nacional","URBANO",9,6,11,1,{"$f":"+AVERAGE(H78:H83)","v":0.5}]
[]
[]
[null,null,null,"RURAL",null,3,0,{"$f":"G81/F81","v":0}]
[]
[]
[null,null,"Numero de establecimientos Educativos Oficiales con grado 11° con desempeños alineados en clasificacion A+, A y B","URBANO ",6,4,21,1,{"$f":"+AVERAGE(H84:H85)","v":0.5}]
[null,null,null,"RURAL ",null,2,0,{"$f":"G85/F85","v":0}]
[null,null,"Mejorar componente desempeño (ISCE) Basica primaria","URBANO ",2.56,2.56,2.42,{"$f":"G86/F86","v":0.9453125},{"$f":"+AVERAGE(H86)","v":0.9453125}]
[null,null,null,"RURAL "]
[null,null,"Mejorar componente desempeño (ISCE) Basica secundaria","URBANO",2.4700000000000002,2.4700000000000002,2.36,{"$f":"G88/F88","v":0.95546558704453433},{"$f":"+AVERAGE(H88)","v":0.95546558704453433}]
[null,null,null,"RURAL"]
[null,null,"Mejorar componente desempeño (ISCE) Media","URBANO",2.61,2.61,2.39,{"$f":"G90/F90","v":0.91570881226053646},{"$f":"+AVERAGE(H90)","v":0.91570881226053646}]
[null,null,null,"RURAL"]
[null,null,"Numero de IEO con semilleros de investigacion implementados","URBANO",40,24,0,{"$f":"+AVERAGE(G92:G93)","v":0},{"$f":"+AVERAGE(H92)","v":0}]
[null,null,null,"RURAL",null,16,0]
[null,null,"SUB - TOTAL PROYECTO",null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(I78:I93)/6","v":0.63608114988417841}]
[]
[null,"ACTUALIZACION DE CURRICULOS ESCOLARES","Numero de instituciones educativas con curriculos ajustados a la politica vigente implementado","URBANO",20,12,11,{"$f":"G96/F96","v":0.91666666666666663},{"$f":"+AVERAGE(H96:H101)","v":0.45833333333333331}]
[]
[]
[null,null,null,"RURAL",null,8,0,{"$f":"G99/F99","v":0}]
[]
[]
[null,null,"Numero de establecimientos educativos oficiales con bajo indice en los indicadores de calidad y eficiencia interna, fortalecidos en la gestion escolar integral.","URBANO ",5,3,17,1,{"$f":"+AVERAGE(H102:H103)","v":1}]
[null,null,null,"RURAL ",null,2,6,1]
[null,null,"Numero de IEO con Proyectos educativos resignificados","URBANO",10,8,17,1,{"$f":"+AVERAGE(H104:H105)","v":1}]
[null,null,null,"RURAL",null,2,6,1]
[null,null,"SUB - TOTAL PROYECTO",null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(I96:I105)/3","v":0.81944444444444431}]
[]
[null,"INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE","Número de docentes y directivos docentes formados en uso y apropiación de TICs","URBANO",1500,900,26,{"$f":"G108/F108","v":2.8888888888888888E-2},{"$f":"+AVERAGE(H108:H109)","v":2.7777777777777776E-2}]
[null,null,null,"RURAL",null,600,16,{"$f":"G109/F109","v":2.6666666666666668E-2}]
[null,null,"Número de docentes que aplican las TIC en procesos de enseñanza y aprendizajes","URBANO",90,54,24,{"$f":"G110/F110","v":0.44444444444444442},{"$f":"+AVERAGE(H110:H111)","v":0.33333333333333331}]
[null,null,null,"RURAL",null,36,8,{"$f":"G111/F111","v":0.22222222222222221}]
[null,null,"SUB - TOTAL PROYECTO",null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(I108:I111)/2","v":0.18055555555555555}]
[null,"ESCUELAS BILINGÜES","% DE ESTUDIANTES de IEO con jornada extendida bilingüe con nivel minimo \"B1\" en las pruebas saber 11°, según el MCERL","URBANO",0.1,0.1,0.08,{"$f":"+G113/F113","v":0.79999999999999993},{"$f":"+H113","v":0.79999999999999993}]
[]
[]
[null,null,null,"RURAL"]
[]
[]
[null,null,"SUB - TOTAL PROYECTO",null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(I113:I118)/1","v":0.79999999999999993}]
[]
[]
["<",null,"GENERAL POR PROYECTO"]
[null,null,"LA ESCUELA COMO EJE INTEGRADOR DE LOS PROCESOS FORMATIVOS",null,{"$f":"I20","v":0.5}]
[null,null,"ESCUELAS VERDES",null,{"$f":"I28","v":1}]
[null,null,"CIUDAD ESCUELA COMPROMISOS DE TODOS Y PARA TODOS",null,{"$f":"I36","v":1}]
[null,null,"IMPLEMENTACION DE LA CATEDRA DE LA PAZ",null,{"$f":"I50","v":1.0416666666666666E-2}]
[null,null,"1. Atender necesidades de las IEO en el fortalecimiento y expansión de los proyectos transversales: Proyectos de competencia ciudadana, educación ambiental, Educación sexual y construcción de ciudadanía, cultura, deporte y los proyectos complementarios formulados para atender necesidades de la población estudiantil vulnerable. ",null,{"$f":"+AVERAGE(E123:E126)","v":0.62760416666666663}]
[null,null,"SABER MAS SABER MEJOR - GESTION ESCOLAR DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES",null,{"$f":"I94","v":0.63608114988417841}]
[null,null,"2. Atender necesidades diferenciadas en los IEO con bajos e inferiores logros en las pruebas externas y mejorar los aprendizajes de los estudiantes de básica primaria,secundaria y media, a través de la implementación de diferentes estrategias.",null,{"$f":"+E128","v":0.63608114988417841}]
[null,null,"ESCUELAS BILINGÜES",null,{"$f":"I119","v":0.79999999999999993}]
[null,null,"3. Atender los estudiantes de grado 11 para las pruebas externas en el idioma ingles",null,{"$f":"+E130","v":0.79999999999999993}]
[null,null,"ACTUALIZACION DE CURRICULOS ESCOLARES",null,{"$f":"I106","v":0.81944444444444431}]
[null,null,"4. Atender necesidades diferenciadas de las IEO, relacionadas con las herramientas de la gestión escolar PEI -Autoevaluaciòn y PMI en cada una de sus etapas y procesos para el fortalecimiento académico",null,{"$f":"+E132","v":0.81944444444444431}]
[null,null,"FORTALECIMIENTO DEL MODELO PEDAGOGICO EN LAS INSTITUCIONES ETNOEDUCATIVAS DEL DISTRITO DE CARTAGENA",null,{"$f":"I76","v":0.58333333333333337}]
[null,null,"5. Fortalecer las Instituciones etnoeducativas a través de espacios de asistencia técnica, acompañamiento presencial y situado en la consolidación de los PEC y catedra de estudios afrocolombianos  en el marco  de las normas legales  y técnicas  vigentes para los grupos étnicos.",null,{"$f":"+E134","v":0.58333333333333337}]
[null,null,"MEJORES DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES",null,{"$f":"I66","v":0}]
[null,null,"6. Garantizar la ejecución, monitoreo y evaluación de las dos fases para la implementaciòn de la politica de formaciòn de docentes , directivos docentes y administrativos",null,{"$f":"+E136","v":0}]
[null,null,"INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE",null,{"$f":"I112","v":0.18055555555555555}]
[null,null,"7. Gestionar las acciones necesarias para satisfacer la cualificación de docentes y directivos docentes en uso y apropiación de MTIC, de acuerdo al diagnóstico de necesidades de las IEO. ",null,{"$f":"+E138","v":0.18055555555555555}]
[null,null,"TOTAL PAM",null,{"$f":"+AVERAGE(E127,E129,E131,E133,E135,E137,E139)","v":0.5210026642691683}]

{"sheet":"LA ESCUELA COMO EJE INTEGRADOR","index":3,"n_rows":35,"n_cols":15,"rows_kept":35,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[25,1,25,2],[24,4,24,14],[25,12,25,13],[3,8,3,11],[3,12,3,14],[5,2,5,4],[7,9,7,10],[7,11,7,12],[7,5,7,6],[3,4,3,7],[0,1,3,3],[7,1,7,2],[7,7,7,8],[0,4,0,14],[1,4,1,14],[2,4,2,14],[5,6,5,8],[5,11,5,14],[7,3,7,4],[7,13,7,14],[10,1,10,14],[24,1,24,3],[6,1,6,14],[22,1,22,14],[23,1,23,2],[23,3,23,14],[11,1,11,2],[11,4,11,6]]}
[null,null,null,null,"SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL CARTAGENA DE INDIAS"]
[null,null,null,null,"GEDGE02. COMPROMISO DE LA DIRECCIÓN"]
[null,null,null,null,"INFORME DE SEGUIMIENTO"]
[null,null,null,null,"Codigo:   GEDGE02-F001",null,null,null,"Versión: 1",null,null,null,"Vigencia: 20/10/2009"]
[]
[null,"FECHA:","Julio 6  de 2018",null,null,"PERIODO","Enero - Julio 6 de 2018",null,null,"RESPONSABLE:",null,"CECILIA MORALES URSHELA"]
[null,"1. INDICADORES"]
[null,"Nodo social humanístico implementado",null,{"$f":"INDICADORES!C14","v":"Numero de institucione esducativas oficiales beneficiadas con el nodo social humanistico implementado"}]
[null,"META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL"]
[null,1,0,5,7]
[null,"GRAFICAS"]
[]
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[null,"2. ANALISIS"]
[null,"ANALISIS:",null,"1. La no ejecución del convenio interinstitucional que garantice la implementación del Nodo Social Humanístico con enfasís en danza y música.                                                                                                                                                                                               2. Se realizó con la gestión de aliados y la articulación de la alianza Fundación Mamonal y aliado internacional (Musik Ubeers).                                                                                 "]
[null,"RECOMENDACIONES \nPARA LA MEJORA",null,null,"1.  Establecimiento de un convenio publico - para la implementación de un  programas de formacion con enfasis en musica y danzas a fin de fortalecer las manifestaciones artisticas y musicales de niños, niñas y jovenes en 10 I.E.O. \n2. Realización Alizanza instersinticional con las cajas de compensación (Comfamiliar y Comfenalco), para el desarrollo de las jornadas escolares complementarias. 3. Revisión, ajuste y actualización del Plan de Asistencia Tecnica a las IEO en las tematicas de educación artistica, recreación y deporte y patrimonio. "]
[null,"¿Se generan \nacciones?",null,"Correctivas     No. ",null,null," ",null,null,"    De mejora      No.  X",null,null,"Producto No Conforme",null,"No."]
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[null,null,null,null,null,null,null,null,"  "]
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[null,null,null,null,null,null,null,null,"  "]

{"sheet":"ESCUELAS VERDES","index":4,"n_rows":59,"n_cols":17,"rows_kept":59,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,1,3,3],[0,4,0,16],[1,4,1,16],[2,4,2,16],[3,4,3,7],[3,8,3,11],[3,12,3,16],[7,11,7,12],[46,1,46,16],[5,2,5,4],[5,6,5,8],[5,11,5,16],[6,1,6,16],[7,1,7,2],[7,3,7,4],[7,5,7,6],[7,7,7,8],[7,9,7,10],[7,13,7,14],[7,15,7,16],[10,1,10,16],[49,1,49,2],[49,12,49,15],[12,1,12,2],[12,4,12,6],[47,1,47,2],[47,3,47,16],[48,1,48,3],[48,4,48,16],[13,1,13,2],[13,4,13,6]]}
[null,null,null,null,"SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL CARTAGENA DE INDIAS"]
[null,null,null,null,"GEDGE02. COMPROMISO DE LA DIRECCIÓN"]
[null,null,null,null,"INFORME DE SEGUIMIENTO"]
[null,null,null,null,"Codigo:   GEDGE02-F001",null,null,null,"Versión: 1",null,null,null,"Vigencia: 20/10/2009"]
[]
[null,"FECHA:","Julio 6  de 2018",null,null,"PERIODO",{"$f":"'LA ESCUELA COMO EJE INTEGRADOR'!G6:I6","v":"Enero - Julio 6 de 2018"},null,null,"RESPONSABLE:",null,"CECILIA MORALES URSHELA"]
[null,"1. INDICADORES"]
[null,{"$f":"INDICADORES!C22","v":"Proyectos ambientales educativos - PRAES ajustados en IEO"}]
[null,"META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL"]
[null,5,37]
[null,"GRAFICAS"]
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["E"]
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[null,"2. ANALISIS"]
[null,"ANALISIS:",null,"1.  En este proyecto se contó  con el acompañamiento pedagógico de diez (10) aliados estratégicos para la revisión, ajuste y actualIzacion de los PRAES, alineados al PEI de las IEO"]
[null,"RECOMENDACIONES \nPARA LA MEJORA",null,null,"1. Informe del estado de los PRAES de las IEO, teniendo en cuenta los niveles de: existencia, apropiación, pertinencia y mejoramiento continuo, aliados estrategicos con las IEO focalizadas y avances en la ejecución 2. Revisión, ajuste y actualización del Plan de Asistencia Tecnica a las IEO, con el acompañamiento de aliados estrategicos y de la SED."]
[null,"¿Se generan \nacciones?",null,"Correctivas     No. ",null,null,null,null,null,"    De mejora      No. 1",null,"X","Producto No Conforme",null,null,null,"No."]
[]
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[null,null,null,null,null,null,null,null,"  "]
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[null,null,null,null,null,null,null,null,"  "]

{"sheet":"CIUDAD ESCUELA COMPROMISO","index":5,"n_rows":41,"n_cols":16,"rows_kept":41,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[10,0,10,15],[12,0,12,1],[12,3,12,5],[28,0,28,15],[29,0,29,1],[29,2,29,15],[13,0,13,1],[13,3,13,5],[31,0,31,1],[30,3,30,15],[31,11,31,14],[3,7,3,10],[3,11,3,15],[5,1,5,3],[0,0,3,2],[3,3,3,6],[5,10,5,15],[6,0,6,15],[7,4,7,5],[0,3,0,15],[1,3,1,15],[2,3,2,15],[5,5,5,7],[30,0,30,2],[7,2,7,3],[7,0,7,1],[7,14,7,15],[7,12,7,13],[7,10,7,11],[7,8,7,9],[7,6,7,7]]}
[null,null,null,"SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL CARTAGENA DE INDIAS"]
[null,null,null,"GEDGE02. COMPROMISO DE LA DIRECCIÓN"]
[null,null,null,"INFORME DE SEGUIMIENTO"]
[null,null,null,"Codigo:   GEDGE02-F001",null,null,null,"Versión: 1",null,null,null,"Vigencia: 20/10/2009"]
[]
["FECHA:","Julio 6  De 2017",null,null,"PERIODO","Enero - Julio 6 de 2018",null,null,"RESPONSABLE:",null,"CECILIA MORALES URSHELA"]
["1. INDICADORES"]
["Numero de IEO con el programa escuelas para padres fortalecidos"]
["META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL"]
[20,35]
["GRAFICAS"]
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["2. ANALISIS"]
["ANALISIS:",null,"1. Se realizó acompañamiento a 11 IEO por parte de la Fundación Social, ubicadas en la Unidad Comunera de Gobierno No. 6 del Distrito, para el direccionamiento de estrategias e implementación de la línea de Escuelas de Familia.\n2. Se realizó formación y transferencia metodológica con equipos psicosociales y docentes orientadores, mediante alianza estratégica con Fundación ARKA."]
["RECOMENDACIONES \nPARA LA MEJORA",null,null,"1. Informe del estado de las Escuelas de Padres de las IEO, teniendo en cuenta los niveles de: existencia, apropiación, pertinencia y mejoramiento continuo, aliados estrategicos con las IEO focalizadas y avances en la ejecución. 2. Seguimiento por parte de la SED, a las IEO focalizadas en la línea Escuelas de familia. 3.  Seguimiento al  desarrollo del DIA E, Dia de la familia \n4. Asistencia técnica a las IE focalizadas de acuerdo a la normatividad vigente - Decreto 1286 de abril 27 de 2005. "]
["¿Se generan \nacciones?",null,"Correctivas     No. ",null,null," ",null,null,"    De mejora      No. 1",null,"X","Producto No Conforme",null,null,null,"No."]
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[null,null,null,null,null,null,null,"  "]
[]
[]
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[null,null,null,null,null,null,null,"  "]

{"sheet":"IMPLEMENTACION CATEDRA PAZ","index":6,"n_rows":37,"n_cols":16,"rows_kept":37,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[44,4,49,4],[27,0,27,1],[27,11,27,14],[7,12,7,13],[7,14,7,15],[10,0,10,15],[12,0,12,1],[12,3,12,5],[13,0,13,1],[13,3,13,5],[7,8,7,9],[7,10,7,11],[25,0,25,1],[25,2,25,15],[26,0,26,2],[26,3,26,15],[5,1,5,3],[5,5,5,7],[5,10,5,15],[6,0,6,15],[24,0,24,15],[7,2,7,3],[7,0,7,1],[7,4,7,5],[7,6,7,7],[0,0,3,2],[0,3,0,15],[1,3,1,15],[2,3,2,15],[3,7,3,10],[3,3,3,6],[3,11,3,15]]}
[null,null,null,"SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL CARTAGENA DE INDIAS"]
[null,null,null,"GEDGE02. COMPROMISO DE LA DIRECCIÓN"]
[null,null,null,"INFORME DE SEGUIMIENTO"]
[null,null,null,"Codigo:   GEDGE02-F001",null,null,null,"Versión: 1",null,null,null,"Vigencia: 20/10/2009"]
[]
["FECHA:","Julio 6  de 2017",null,null,"PERIODO","Enero - Julio 6 de 2018",null,null,"RESPONSABLE:",null,"CECILIA MORALES URSHELA"]
["1. INDICADORES"]
["Docentes formados en justicia, reconciliacion y tolerancia",null,"Numero de IEO con la catedra Cartagena en paz implementada"]
["META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL"]
[600,0,40,1]
["GRAFICAS"]
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["2. ANALISIS"]
["ANALISIS:",null,"1. Se ha avanzado en la actualización de manuales de convivencia escolar de las IEO, la emisión de orientaciones para la actualización y fortalecimiento de los Gobiernos Escolares. 3. Se elaboró un plan de Asistencia Técnica para orientar y hacer seguimiento a estas experiencias y/o buenas prácticas.  "]
["RECOMENDACIONES \nPARA LA MEJORA",null,null,"1. Gestión del convenio para el fortalecimiento de las competencias ciudadanas en las IEO focalizadas en 2018. 2. Ejecución de la linea de capacitación en procesos de paz, convivencia escolar y derechos humanos, para la vigenca 2018, en el marco del plan de formación de docentes y directivos docentes. 3. Informe del estado de la implementación de la catedra de paz en las IEO, teniendo en cuenta los niveles de: existencia, apropiación, pertinencia y mejoramiento continuo, aliados estrategicos con las IEO focalizadas y avances en la ejecución"]
["¿Se generan \nacciones?",null,"Correctivas     No. ",null,null,null,null,null,"    De mejora      No. 1",null,"X","Producto No Conforme",null,null,null,"No."]
[]
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[null,null,null,null,null,null,null,"  "]
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[null,null,null,null,null,null,null,"  "]

{"sheet":"MEJORES DOCENTES Y DIRECTIVOS","index":7,"n_rows":44,"n_cols":15,"rows_kept":44,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[10,1,10,14],[12,1,12,2],[12,4,12,6],[0,1,3,3],[0,4,0,14],[1,4,1,14],[2,4,2,14],[3,4,3,7],[3,8,3,11],[3,12,3,14],[5,2,5,4],[5,6,5,8],[5,11,5,14],[6,1,6,14],[7,1,7,2],[7,3,7,4],[7,5,7,6],[7,7,7,8],[7,9,7,10],[7,11,7,12],[7,13,7,14],[34,1,34,2],[34,12,34,13],[13,1,13,2],[13,4,13,6],[32,3,32,14],[33,1,33,3],[33,4,33,14],[31,1,31,14],[32,1,32,2]]}
[null,null,null,null,"SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL CARTAGENA DE INDIAS"]
[null,null,null,null,"GEDGE02. COMPROMISO DE LA DIRECCIÓN"]
[null,null,null,null,"INFORME DE SEGUIMIENTO"]
[null,null,null,null,"Codigo:   GEDGE02-F001",null,null,null,"Versión: 1",null,null,null,"Vigencia: 20/10/2009"]
[]
[null,"FECHA:","Julio 6 De 2018",null,null,"PERIODO","Enero - Julio 6 de 2018",null,null,"RESPONSABLE:",null,"CECILIA MORALES URSHELA"]
[null,"1. INDICADORES"]
[null,"Numero de docentes formados en evaluacion por competencias",null,"Numero de docentes formados en metodologia de investigacion ",null,"Numero de docentes y directivos docentes formados en especializaciones y/o maestrias ",null,"Numero de directivos docentes cualificados en gestion escolar",null,"Numero de docentes y directivos docentes con experiencias educativas innovadoras"]
[null,"META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL"]
[null,625,0,300,0,85,0,120,0,260,0]
[null,"GRAFICAS"]
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[null,"2. ANALISIS"]
[null,"ANALISIS:",null,"Plan de formación de docentes y directivos docentes elaborado y aprobado en la vigencia 2017, se encuentra en la etapa de contratación. 2. Disponibilidad presupuestal expedida por valor de $2,812,000  "]
[null,"RECOMENDACIONES \nPARA LA MEJORA",null,null," Dar continuidad y celeridad al proceso de contratación, a fin de dar inicio en el segundo semeste de 2018"]
[null,"¿Se generan \nacciones?",null,"Correctivas     No. ",null,"X"," ",null,null,"    De mejora      No. 1",null,null,"Producto No Conforme",null,"No."]
[]
[]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"  "]
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[null,null,null,null,null,null,null,null,"  "]

{"sheet":"INCORPORACION DE LA TECNOLOGIA","index":8,"n_rows":46,"n_cols":14,"rows_kept":46,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[36,0,36,1],[35,3,35,13],[36,11,36,12],[3,7,3,10],[3,11,3,13],[5,1,5,3],[7,6,7,7],[7,8,7,9],[7,2,7,3],[3,3,3,6],[0,0,3,2],[7,0,7,1],[7,4,7,5],[0,3,0,13],[1,3,1,13],[2,3,2,13],[5,5,5,7],[5,10,5,13],[6,0,6,13],[10,0,10,13],[7,10,7,11],[35,0,35,2],[12,0,12,1],[12,3,12,5],[33,0,33,13],[34,0,34,1],[34,2,34,13],[13,0,13,1],[13,3,13,5]]}
[null,null,null,"SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL CARTAGENA DE INDIAS"]
[null,null,null,"GEDGE02. COMPROMISO DE LA DIRECCIÓN"]
[null,null,null,"INFORME DE SEGUIMIENTO"]
[null,null,null,"Codigo:   GEDGE02-F001",null,null,null,"Versión: 1",null,null,null,"Vigencia: 20/10/2009"]
[]
["FECHA:","Julio 6 De 2018",null,null,"PERIODO","Enero - Julio 6 de 2018",null,null,"RESPONSABLE:",null,"CECILIA MORALES URSHELA"]
["1. INDICADORES"]
["Número de docentes y directivos docentes formados en uso y apropiación de TIC",null,"Número de docentes que aplican las TIC en procesos de enseñanzas y aprendizajes"]
["META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL"]
[1500,42,90,32]
[0]
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[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null," "]
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["2. ANALISIS"]
["ANALISIS:",null,"1.Asistencia tecnica a 32 docentes de las IEO focalizdas en ambientes de aprendizajes de ciencias y tecnología. 2. Acompañamiento y seguimiento a 32 docentes en la aplicación de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje. 2. Asistencia Técnica a 10 docentes de básica primaria de 8 IEO, en lectura y escritura en el marco de biblioteca escuela y asistido por MEN y MinCultura.                                                                         "]
["RECOMENDACIONES \nPARA LA MEJORA",null,null,"1. Asistencias tecnicas a las IEO focalizadas en el uso y apropiación de las MTIC´s.  \n2. Informe de la aplicacion de las TIC, tomando como fuente: actas de reuniones y evaluación de las Asistencias Tecnicas, para indentificar el nivel y calidad de la aplicación en el proceso de enseñanza aprendizaje. "]
["¿Se generan \nacciones?",null,"Correctivas     No. ",null,"X"," ",null,null,"    De mejora  No. 1",null,null,"Producto No Conforme",null,"No."]
[]
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[null,null,null,null,null,null,null,"  "]
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[null,null,null,null,null,null,null,"  "]

{"sheet":"FORTALECIMIENTOMODE ETNOEDUC","index":9,"n_rows":38,"n_cols":14,"rows_kept":38,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[4,5,4,7],[26,0,26,1],[26,2,26,13],[27,0,27,2],[27,3,27,13],[6,12,6,13],[4,1,4,3],[28,0,28,1],[28,11,28,12],[25,0,25,13],[4,10,4,13],[5,0,5,13],[6,0,6,1],[6,2,6,3],[6,4,6,5],[6,6,6,7],[6,8,6,9],[6,10,6,11],[9,0,9,13],[11,0,11,1],[11,3,11,5],[12,0,12,1],[12,3,12,5],[0,0,3,2],[0,3,0,13],[1,3,1,13],[2,3,2,13],[3,3,3,6],[3,7,3,10],[3,11,3,13]]}
[null,null,null,"SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL CARTAGENA DE INDIAS"]
[null,null,null,"GEDGE02. COMPROMISO DE LA DIRECCIÓN"]
[null,null,null,"INFORME DE SEGUIMIENTO"]
[null,null,null,"Codigo:   GEDGE02-F001",null,null,null,"Versión: 1",null,null,null,"Vigencia: 20/10/2009"]
["FECHA:","Julio 6 De 2018",null,null,"PERIODO","Enero - Julio 6 de 2018",null,null,"RESPONSABLE:",null,"CECILIA MORALES URSHELA"]
["1. INDICADORES"]
["Numero de IEO Etnoeducatvas con PEI ajustados y actualizados",null,"Numero de IEO que desarrollan la catedra estudios afrocolombianos"]
["META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL"]
[4,3,12,5]
["GRAFICAS"]
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["2. ANALISIS"]
["ANALISIS:",null,"1. Asistencias Tecnicas para la revisión, ajuste y actualización de los PEI etnos en las IEO de la UNALDE rural focalizadas.       2. Asistencias Técnicas para el fortalecimiento de la catedra de estudios afrocolombianos en la IEO focalizadas "]
["RECOMENDACIONES \nPARA LA MEJORA",null,null,"1. Se requiere centrar los esfuerzos institucionales en la revisión, ajuste y actualización de los PEI Etnos, en la Unalde Rural y 5 IEO urbanas, teniendo como referente la catedra de estudios afrocolombianos en el area Urbana. 2. Revisión de las buenas practicas en catedras de estudios afrocolombianos en las IEO urbanas focalizadas."]
["¿Se generan \nacciones?",null,"Correctivas     No. ",null,null," ",null,null,"    De mejora      No. 1",null,"X","Producto No Conforme",null,"No."]
[]
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[null,null,null,null,null,null,null,"  "]
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[null,null,null,null,null,null,null,"  "]

{"sheet":"SABER MAS SABER MEJOR","index":10,"n_rows":40,"n_cols":15,"rows_kept":40,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,1,3,3],[0,4,0,14],[1,4,1,14],[2,4,2,14],[3,4,3,7],[3,8,3,11],[3,12,3,14],[5,2,5,4],[5,6,5,8],[5,11,5,14],[6,1,6,14],[7,1,7,2],[7,3,7,4],[7,5,7,6],[7,7,7,8],[7,9,7,10],[7,11,7,12],[34,3,34,14],[35,1,35,3],[35,4,35,14],[7,13,7,14],[36,1,36,2],[36,12,36,13],[10,1,10,14],[12,1,12,2],[12,4,12,6],[13,1,13,2],[13,4,13,6],[33,1,33,14],[34,1,34,2]]}
[null,null,null,null,"SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL CARTAGENA DE INDIAS"]
[null,null,null,null,"GEDGE02. COMPROMISO DE LA DIRECCIÓN"]
[null,null,null,null,"INFORME DE SEGUIMIENTO"]
[null,null,null,null,"Codigo:   GEDGE02-F001",null,null,null,"Versión: 1",null,null,null,"Vigencia: 20/10/2009"]
[]
[null,"FECHA:","Julio 6  De 2018",null,null,"PERIODO","Enero - Julio 6 de 2018",null,null,"RESPONSABLE:",null,"CECILIA MORALES URSHELA"]
[null,"1. INDICADORES"]
[null,"Numero de IEO con ISCE e la media , con nivel al menos igual al ISCE promedio nacional",null,"Numero de IEO con grado 11 con desempeños alieados en la clasificacion A+, A y B",null,"Mejorar componente , desempeño ISCE Basica  Primaria",null,"Mejorar componente ISCE Basica Secundaria",null,"Mejorar componente(ISCE) desempeño Media",null,"Numero de IEO con semilleros de investigacion implementados "]
[null,"META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL"]
[null,9,11,6,21,2.56,2.42,2.4700000000000002,2.36,2.61,2.39,40,0,0,0]
[null,"GRAFICAS"]
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[null,"2. ANALISIS"]
[null,"ANALISIS:",null,"1-Solicitud de disponibilidad presupuestal convenio con la Universidad de Cartagena, para el fortalecimiento de las competencias báscias (matematicas, lenguaje). 2. Fortalecimiento de las competencias basicas a traves de la Plataforma EDUCAR en 45 IEO focalizadas. 3. Asistencia Tecnica a los Establecimientos Educativos Oficiales y NO Oficiales, para las orientaciones del DIA E, DIA E DE FAMILIA y SIEMPRE DIA E. "]
[null,"RECOMENDACIONES \nPARA LA MEJORA",null,null,"1- Priorizar las IEO ubicadas  en clasificacion D , como criterio de selección para participar en los proyectos de la SED del MEN y aliados. 2- Priorizar las IEO con indice sintetico por debajo de la media, como criterio de selección para participar en los proyectos de la SED del MEN y aliados. 3-Asistencia Tecnica a los Establecimientos Educativos Oficiales y NO Oficiales  focalizadas para el acompañamiento en el desarrollo del DIA E, DIA E DE FAMILIA y SIEMPRE DIA E. 4. Acompañamiento para el fortalecimiento de las competencias básicas a 4 IEO focalizadas, a traves de la OIM, en convenio con la Universidad Nacional de Colombia. 5. Formalización de convenio para el acompañamiento a las IEO con oportunidades de mejoras en las áreas de lenguaje y matematicas. \n"]
[null,"¿Se generan \nacciones?",null,"Correctivas     No. ",null,null," ",null,null,"    De mejora      No. 1",null,"X","Producto No Conforme",null,"No."]
[]
[]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"  "]

{"sheet":"ACTUALIZACION DE CURR ESCOLARES","index":11,"n_rows":37,"n_cols":14,"rows_kept":37,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,0,3,2],[0,3,0,13],[1,3,1,13],[2,3,2,13],[3,3,3,6],[3,7,3,10],[3,11,3,13],[5,10,5,13],[6,0,6,13],[7,0,7,1],[7,2,7,3],[7,4,7,5],[7,6,7,7],[7,8,7,9],[7,10,7,11],[5,0,5,3],[5,4,5,7],[25,2,25,13],[26,0,26,2],[26,3,26,13],[7,12,7,13],[27,0,27,1],[27,11,27,12],[10,0,10,13],[12,0,12,1],[12,3,12,5],[13,0,13,1],[13,3,13,5],[24,0,24,13],[25,0,25,1]]}
[null,null,null,"SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL CARTAGENA DE INDIAS"]
[null,null,null,"GEDGE02. COMPROMISO DE LA DIRECCIÓN"]
[null,null,null,"INFORME DE SEGUIMIENTO"]
[null,null,null,"Codigo:   GEDGE02-F001",null,null,null,"Versión: 1",null,null,null,"Vigencia: 20/10/2009"]
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["FECHA: Julio 6  De 2018",null,null,null,"PERIODO: Enero - Julio 6 de 2018",null,null,null,"RESPONSABLE:",null,"CECILIA MORALES URSHELA"]
["1. INDICADORES"]
["Numero de instituciones educativas con curriculos ajustados ",null,"Numero de instituciones educativas fortalecidas en la gestion escolar integral ",null,"Numero de instituciones educativas con proyectos educativos institucionales resignificados"]
["META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL"]
[20,11,5,23,10,23]
["GRAFICAS"]
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["2. ANALISIS"]
["ANALISIS:",null,"1. Asistencias Técnicas para la actualización de los planes de estudio en lenguaje y matematicas de 11 IEO, de la Unidad Comunera de Gobierno No. 6, con el acompañamiento de la Fundación Promigas. 2. Acompañamiento pedagogico mensual para el fortalecimiento del sistema de gestión escolar a través de Lideres Siglo XXI- Fundación Nutresa, con la participación de 23 IEO focalizadas (6 rurales y 17 urbanas). 3. Acompañamiento del programa educativo para el fortalecimiento de los Proyectos Educativos Institucionales a través del programa Lideres Siglo XXI - Fundación Nutresa, con la participación de 23 IEO focalizadas.        "]
["RECOMENDACIONES \nPARA LA MEJORA",null,null,"1. Asistencia técnica a las 11 IEO de  UCG No. 6, a través de acciones de mejora, para la revisión, ajustes y actualización de los planes de estudios de lenguaje, sociales, naturales y matemáticas. 2. Firma del convenio entre la SED y Fundación Social para la formalización del acompañamiento en las diferentes líneas de mejora a las 11 IEO de la UCG No. 6. 3. Las UNALDES realicen el seguimiento para la verificación de la entrega formal a la Dirección de Calidad de las herramientas de gestión escolar en cada anualidad. "]
["¿Se generan \nacciones?",null,"Correctivas     No. ",null,null," ",null,null,"    De mejora      No. ",null,"X","Producto No Conforme",null,"No."]
[]
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[null,null,null,null,null,null,null,"  "]
[]
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[null,null,null,null,null,null,null,"  "]

{"sheet":"ESCUELAS BILINGUES","index":12,"n_rows":36,"n_cols":18,"rows_kept":36,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,3,0,17],[7,2,7,3],[7,4,7,5],[7,6,7,7],[3,11,3,17],[3,7,3,10],[3,3,3,6],[2,3,2,17],[1,3,1,17],[0,0,3,2],[5,1,5,3],[5,5,5,7],[5,10,5,17],[6,0,6,17],[7,16,7,17],[7,14,7,15],[7,12,7,13],[7,10,7,11],[7,8,7,9],[7,0,7,1],[26,0,26,1],[26,11,26,12],[23,0,23,17],[24,0,24,1],[24,2,24,17],[10,0,10,17],[12,0,12,1],[25,0,25,2],[25,3,25,17],[12,3,12,5],[13,0,13,1],[13,3,13,5]]}
[null,null,null,"SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL CARTAGENA DE INDIAS"]
[null,null,null,"GEDGE02. COMPROMISO DE LA DIRECCIÓN"]
[null,null,null,"INFORME DE SEGUIMIENTO"]
[null,null,null,"Codigo:   GEDGE02-F001",null,null,null,"Versión: 1",null,null,null,"Vigencia: 20/10/2009"]
[]
["FECHA:               ","Julio 6 de 2018",null,null,"PERIODO","Enero - Julio 6 de 2018",null,null,"RESPONSABLE:",null,"CECILIA MORALES URSHELA"]
["1. INDICADORES"]
["% de estudiantes de IEO con jornada extendida bilingüe con nivel minimo \"B1\" en las pruebas Saber 11°, según el MCERL"]
["META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL"]
[0.1,0.08]
["GRAFICAS"]
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["2. ANALISIS"]
["ANALISIS:",null,"1. Gestión interinstitucional para el acompañamiento pedagogico a estudiantes en el idioma ingles de las IEO.                                                                                           "]
["RECOMENDACIONES \nPARA LA MEJORA",null,null,"1. Alianzas estrategicas con entidades especializadas en enseñanza del idioma inglés para que acompañen pedagogicamente a estudiantes de grado 10° y 11°, que permitan alcanzar niveles satisfactorios en la prueba Saber 11°.                                                                                                                        2. Inmersiones para docentes en paises angloparlantes, permitiendo una mejora en las competencias lingüisticas de los docentes articipantes.       3. Olimpiadas Intercolegiales Bilingüe para docentes de inglés de las IEO del Distrito focalizadas en el proyecto.                                                                                            "]
["¿Se generan \nacciones?",null,"Correctivas     No.",null,null," ",null,null,"    De mejora      No.",null,"X","Producto No Conforme",null,null,null,null,null,"No."]
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[null,null,null,null,null,null,null,"  "]
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[null,null,null,null,null,null,null,"  "]

{"sheet":"RESUMEN POR PROYECTOS","index":13,"n_rows":64,"n_cols":20,"rows_kept":64,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[6,0,6,19],[5,10,5,19],[52,0,52,1],[7,0,7,1],[7,2,7,3],[7,4,7,5],[7,6,7,7],[7,8,7,9],[7,10,7,11],[7,12,7,13],[7,14,7,15],[7,16,7,17],[12,0,12,1],[0,0,3,2],[3,3,3,6],[3,7,3,10],[0,3,0,19],[1,3,1,19],[2,3,2,19],[3,11,3,19],[4,0,4,19],[51,0,51,19],[52,2,52,19],[53,3,53,19],[54,17,54,19],[54,11,54,16],[54,8,54,10],[12,3,12,5],[13,0,13,1],[13,3,13,5],[10,0,10,19],[5,1,5,3],[5,5,5,7],[53,0,53,2],[54,0,54,1],[7,18,7,19]]}
[null,null,null,"SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL CARTAGENA DE INDIAS"]
[null,null,null,"GEDGE02. COMPROMISO DE LA DIRECCIÓN"]
[null,null,null,"INFORME DE SEGUIMIENTO"]
[null,null,null,"Codigo:   GEDGE02-F001",null,null,null,"Versión: 1",null,null,null,"Vigencia: 20/10/2009"]
[]
["FECHA: ","Julio 6 de 2017",null,null,"PERIODO","Enero - Julio 6 de 2018",null,null,"RESPONSABLE:",null,"CECILIA MORALES URSHELA"]
["1. INDICADORES"]
["LA ESCUELA COMO EJE INTEGRADOR ",null,"ESCUELAS VERDES",null,"CIUDAD ESCUELA COMPROMISO DE TODOS",null,"IMPLEMENTACION DE LA CATEDRA DE PAZ ",null,"MEJORES DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES",null,"FORTALECIMIENTO DEL MODELO PEDAGOGICO ETNOEDUCATIVO",null,"SABER MAS SABER MEJOR",null,"ACTUALIZACION DE CURRICULOS ESCOLARES",null,"INCORPORACION DE LA TECNOLOGIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE",null,"ESCUELAS BILINGUES "]
["META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META   ","REAL"]
[1,{"$f":"+INDICADORES!E123","v":0.5},1,{"$f":"+INDICADORES!E124","v":1},1,{"$f":"+INDICADORES!E125","v":1},1,{"$f":"+INDICADORES!E126","v":1.0416666666666666E-2},1,{"$f":"+INDICADORES!E136","v":0},1,{"$f":"+INDICADORES!E134","v":0.58333333333333337},1,{"$f":"+INDICADORES!E128","v":0.63608114988417841},1,{"$f":"+INDICADORES!E132","v":0.81944444444444431},1,{"$f":"+INDICADORES!E138","v":0.18055555555555555},1,{"$f":"+INDICADORES!E130","v":0.79999999999999993}]
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["2. ANALISIS"]
["ANALISIS:",null,"1. Se dio continuidad a la ejecucion diez proyectos, en el marco del programa La Calidad Dignifica, establecidos en el Plan de Desarrollo \"PRIMERO LA GENTE 2016 - 2019\", teniendo en cuenta  la linea base producto y la meta producto. Cabe resaltar el acompañamiento del Ministerio de Educacion Nacional, ICFES, aliados estrategicos, contratistas y líderes de proyecto. Para la focalización de las IEO, los criterios de selección fueron: clasificacion D  e indice sintetico por debajo de la media nacional, para participar en los proyectos de la SED del MEN y aliados.  "]
["RECOMENDACIONES \nPARA LA MEJORA",null,null,"1. Revisar las asignaciones presupuestales de cada proyecto y ejecutar un plan de mejoramiento, teniendo en cuenta las recomendaciones establecidas. "]
["¿Se generan \nacciones?",null,"Correctivas     No.",null,null," ",null,null,"    De mejora      No.   X",null,null,"Producto No Conforme",null,null,null,null,null,"No."]
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[null,null,null,null,null,null,null,"  "]
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[null,null,null,null,null,null,null,"  "]

{"sheet":"PAM - JUL  2018","index":14,"n_rows":38,"n_cols":14,"rows_kept":38,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[7,0,7,1],[28,0,28,1],[28,11,28,12],[25,0,25,13],[26,0,26,1],[26,2,26,13],[27,0,27,2],[27,3,27,13],[10,0,10,13],[12,0,12,1],[12,3,12,5],[13,0,13,1],[13,3,13,5],[3,7,3,10],[3,11,3,13],[7,2,7,3],[7,4,7,5],[7,6,7,7],[7,8,7,9],[7,10,7,11],[0,0,3,2],[0,3,0,13],[1,3,1,13],[2,3,2,13],[3,3,3,6],[5,1,5,3],[5,5,5,7],[5,10,5,13],[6,0,6,13]]}
[null,null,null,"SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL CARTAGENA DE INDIAS"]
[null,null,null,"GEDGE02. COMPROMISO DE LA DIRECCIÓN"]
[null,null,null,"INFORME DE SEGUIMIENTO"]
[null,null,null,"Codigo:   GEDGE02-F001",null,null,null,"Versión: 1",null,null,null,"Vigencia: 20/10/2009"]
[]
["FECHA:",{"$f":"'ESCUELAS BILINGUES'!B6:D6","v":"Julio 6 de 2018"},null,null,"PERIODO",{"$f":"'ESCUELAS BILINGUES'!F6:H6","v":"Enero - Julio 6 de 2018"},null,null,"RESPONSABLE:",null,"CECILIA MORALES URSHELA"]
["1. INDICADORES"]
["CUMPLIMIENTO PAM (Julio  2018)"]
["META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL","META","REAL"]
[1,{"$f":"+INDICADORES!E140","v":0.5210026642691683}]
["GRAFICAS"]
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["2. ANALISIS"]
["ANALISIS:",null,"En los resultados del primer semestre del Plan de Apoyo al Mejoramiento - PAM, en la vigencia 2018, se observa que la meta se cumplió en un 52%, a traves de las asistencias técnicas y seguimiento a las IEO de acuerdo a las oportunidades de mejora con el acompañamiento de la SED, MEN y Aliados Estrategicos. De los 10 proyectos que se ejecutan en la Dirección de Calidad Educativa: los avances de 7 (siete) de estos, se encuentran en un nivel superior al 45 % y Mejores docentes y directivos docentes en 0 %, en el indicador No docentes formados en Justicia, Reconciliación y Tolerancia del proyecto Implementación catedra de paz con 1 % de avance e Incorporación de la tecnología en el proceso de enseñanza aprendizaje con un avance de 18 %. "]
["RECOMENDACIONES \nPARA LA MEJORA",null,null,"1.Revisar el cumplimiento de las metas en cada proyecto, teniendo en cuenta las asistencias técnicas del MEN, SED y aliados. 2. Desarrollar las asistencias tecnicas en los diferentes proyectos que permitan impactar los aprendizajes de los estudiantes y el fortalecimiento de la gestión escolar. 3. Asignación de las alianzas a las IEO, teniendo en cuenta la caracterización y perfil del sector educativo. 4. Revisón, ajuste y actualización de las acciones y focalización de las IEO con los respectivos aliados. 5. En el segundo semestre de 2018, se inicie el Plan de Formación y cualificación de docentes y directivos docentes, lo cual impactará a los indicadores que no alcanzan por estar inmersos en un proceso de cualificación."]
["¿Se generan \nacciones?",null,"Correctivas     No.",null,null," ",null,null,"    De mejora      No.",null,"X","Producto No Conforme",null,"No."]
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[null,null,null,null,null,null,null,"  "]
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[null,null,null,null,null,null,null,"  "]

{"sheet":"Hoja1","index":15,"n_rows":0,"n_cols":0,"rows_kept":0,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}