¡Estamos listos!
Así se construyó la etapa de alistamiento de la Política Pública Educativa SED. Varios de los participantes nos lo cuentan.
La política pública en la zona rural e insular
La participación de las comunidades afro rurales y urbanas es clave en el proceso de formulación de la Política Pública Educativa. La docente Ana Blanquicett, de la IE Domingo Benkos Biohó, de Bocachica, explica la importancia de la etnoeducación y qué espera de este proyecto.
Una política diversa para una sociedad diversa
La sociedad y la ciudad son diversas, y esto debe reflejarse en la escuela. Así lo ve el profesor de la IE Clemente Manuel Zabala, Wady Miranda.
Colegios privados, incluidos
La experiencia de los colegios privados católicos también ha sido tenida en cuenta en la construcción de la política pública. El rector del Colegio La Salle, John Eder Cuéllar, nos habla de la riqueza de la diversidad.
Resumen, mesas de participación
Así se vivieron las primeras mesas de participación de la Política Pública Educativa. No te pierdas este resumen.
La política pública en la zona rural e insular
La participación de las comunidades afro rurales y urbanas es clave en el proceso de formulación de la Política Pública Educativa. La docente Ana Blanquicett, de la IE Domingo Benkos Biohó, de Bocachica, explica la importancia de la etnoeducación y qué espera de este proyecto.
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Secretarios y funcionarios aportan a la Política Pública
La #PolíticaPúblicaEducativa se construye en equipo. Por eso los miembros del Gabinete, y funcionarios del Gobierno distrital, se sumaron a las mesas de participación para conocer desde sus competencias la forma en que se piensa y proyecta la educación en el Distrito y la posible articulación en los productos que surjan de la misma. #JuntosConstruimosMásEducación…