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Circular No. 143 de 2022 – Permiso y plan de trabajo para la asistencia al Foro Educativo Distrital 2022 “EDUCACIÓN, PATRIMONIO SOCIAL EMANCIPADOR”

Calidad Educativa ha liderado el proceso de organización del FORO EDUCATIVO DISTRITAL 2022: “EDUCACIÓN, PATRIMONIO SOCIAL EMANCIPADOR”, junto a la Junta Distrital de Educación y con el acompañamiento y aportes permanentes del Sindicato Único de Educadores de Bolívar – SUDEB y su Centro de Investigaciones Docentes – CEID; de la Unión Sindical de Directivos Docentes…

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Circular No. 142 de 2022 – Invitación a participar en la iniciativa nacional “las escuelas abrazan la verdad”

En el marco del Plan de Desarrollo 2020-2023 “Salvemos Juntos a Cartagena” desde la línea estratégica “CULTURA DE LA FORMACIÓN”, en el programa: “Participación, Democracia y Autonomía”, se contempla el fortalecimiento de los procesos democráticos y participativos en estudiantes, como una apuesta para la construcción de ciudadanía desde la convivencia pacífica en las Instituciones Educativas…

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Circular No. 141 de 2022 – Ampliación fecha de publicación del estudio definitivo del proceso de encargos funcionarios administrativos en carrera

La Subdirección Técnica de Talento Humano  informa a todos los servidores administrativos en carrera que la fecha para la publicación del estudio definitivo del proceso de encargos de funcionarios administrativos en carrera, mediante cronograma a través de la circular No. 133 del 15 de julio de 2022, para el día 2 de agosto del presente…

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Circular No. 140 de 2022 – Invitación inauguración juegos intercolegiados

Es motivo de orgullo y complacencia para la Secretaría de Educación Distrital de Cartagena y el Instituto de Deporte y Recreación – IDER, manifestar en calidad de  organizadores del programa: JUEGOS INTERCOLEGIADOS 2022, que el próximo jueves  28 de julio de 2022, a las 3:00 p.m., en el Estadio Jaime Morón  se desarrollará  la inauguración…

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Circular No. 139 de 2022 – Convocatoria Círculos de Reflexión en torno a la implementación de estrategias de permanencia en los Establecimientos Educativos Oficiales focalizados, análisis de retiros y alertas

El abandono escolar, ha sido un problema que se ve reflejado en todos los niveles educativos, desde Transición hasta la Media, lo cual trae consigo un importante rezago educativo para la población en edad escolar e incluso incrementa las probabilidades de llegar a la extraedad, lo cual incrementa las brechas en la garantía del goce…

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