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  • Paro de educadores organizado por FECODE es totalmente injustificado Ver Más

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    • La Directiva Ministerial dice en uno de sus apartes,  que la determinación de FECODE vulnera de manera abierta el derecho fundamental a la educación de los niños, niñas y jóvenes, y desconoce la postura del Gobierno en la mesa de negociación,. Donde los negociadores presentaron varias propuestas orientadas a atender las peticiones del pliego

    Cartagena de Indias, 22 de abril de 2014. La Secretaria de Educación, Clara Inés Sagre Hernández,  fue notificada de la Directiva Ministerial 29, por la cual  el Ministerio de Educación Nacional, declara que el paro organizado por la Federación Colombiana de Educadores FECODE es totalmente  injustificado y viola la garantía del derecho a la educación de estudiantes de las instituciones educativas oficiales en todo el país.

     La carta dice en uno de sus apartes,  que la determinación de FECODE vulnera de manera abierta el derecho fundamental a la educación de los niños, niñas y jóvenes, y desconoce la postura del Gobierno en la mesa de negociación. Donde los negociadores presentaron varias propuestas orientadas a atender las peticiones del pliego.

     La Ministra argumenta que la decisión de la Federación podría generar otras afectaciones que no pueden desconocerse como son: a) dificultades en la organización familiar, b) que miles de estudiantes dejen de recibir la alimentación diaria que se ofrece en la escuela, c) la perturbación en la prestación del servicio de transporte escolar; el cual está contratado, programado y organizado en rutas y tiempos predefinidos. 

     Rectores obligados a reportar ausencias no justificadas

    La Directiva reitera,  que es deber de los rectores y directivos realizar el control sobre el cumplimiento de las funciones del personal docente y administrativo asignado a la institución y reportar a la Secretaría de Educación las novedades en la prestación del servicio como pueden ser, las ausencias no justificadas de los docentes, lo que constituirá un incumplimiento de sus asignación académicas y de las demás funciones dadas por el Rector o Director.

    La misiva ordena a las Secretarios de Educación y Jefes de Personal  a realizar un reporte diario de cómo se desarrolla la prestación del servicio en los colegios, un informe donde se indique las medidas establecidas para garantizar la prestación del servicio y las decisiones administrativas adoptadas relacionadas con el no pago de remuneración frente aquellos educadores que incumplan con  su asignación académica.

    Balance en Cartagena

    La secretaria de Educación, Clara Inés Sagre Hernández, dijo que el 80 % de las instituciones educativas oficiales de Cartagena, tuvo un cese total de actividades académicas, como producto del paro programado por le Federación Colombiana de Educadores, Fecode.

    “Hemos reportado que más del cincuenta por ciento de estas instituciones hicieron un cese total de las actividades y en el otro treinta por ciento reporta que los docentes asistieron al colegio, pero  que los estudiantes nuca llegaron; es preocupante porque los estudiantes deben asistir al colegio, las actividades académicas no deben pararse”, aseveró, la funcionaria.

    La primera autoridad educativa en el Distrito dijo, “el llamado es a los maestros a que sigan en la negociación con los representantes del Gobierno Nacional, sin afectar la prestación del servicio educativo de los niños, niñas y jóvenes de la ciudad”, subrayó Clara Inés Sagre Hernández.

     

    • En el “Día E” o jornada de la Excelencia Académica, la  secretaria de Educación de Cartagena, Clara Inés Sagre Hernández, visitó los establecimientos educativos María Auxiliadora, Soledad Acosta de Samper, Juan José Nieto, Promoción Social, Perpetuo Socorro y República del Líbano.

     

    • La funcionaria indicó, que este espacio de diálogo interno entre directivos, docentes y personal administrativo  sirva para reflexionar y analizar el desempeño obtenido de cada institución, representado en el Índice Sintético de Calidad Educativa, como ruta a la Excelencia  de cada establecimiento educativo.

    Cartagena de Indias, 25 de marzo de 2015. La comunidad educativa de Cartagena tuvo la oportunidad de discutir, analizar y revisar los resultados institucionales de cada colegio de la ciudad, para definir el plan de acción correspondiente,  en busca de mejoras continuas  proyectadas por parte del Ministerio de Educación,  para el correspondiente año escolar.

     

    Cada 25 de marzo, las instituciones educativas oficiales y privadas del país, hacen un alto de reflexión sobre la calidad educativa que afronta al interior de la escuela. El Decreto 0325 de 2015, invita a todos a reflexionar sobre la Calidad de la Educación  y por ello se definió  como el “Día E”, Día de la Excelencia Educativa.

    La secretaria de Educación de Cartagena, Clara Inés Sagre Hernández indicó, que este espacio de diálogo interno entre directivos, docentes y personal administrativo debe servir, para reflexionar y analizar el desempeño obtenido de cada institución, representado en el Índice Sintético de Calidad Educativa, como ruta a la Excelencia  de cada establecimiento educativo.

    “La idea es evaluar como estamos y cuáles son las estrategias que se deben hacer para mejorar la calidad de la educación, desde la mirada y la perspectiva de cada establecimiento en particular”, aseveró, la secretaria.

    Sagre Hernández dijo, que la idea es identificar  el rol que cada uno  desempeña en el aula de clase, no sólo para compartir conocimientos, sino para sentar las bases de una mejor sociedad y para transformar la vida de los  niños, niños y jóvenes, “el análisis está dirigido específicamente a cuatro líneas de acción progreso, desempeño, eficiencia y ambiente escolar”, subrayó.

     La meta es que los colegios acordarán unas rutas específicas para conseguir las metas y propósitos planteados para mejorar la calidad de la educación de su establecimiento. Por eso, al final del Día E, cada colegio firmará un Acuerdo por la Excelencia, donde se detallarán las acciones que el establecimiento tomará para lograr esa meta.

    El Acuerdo luego será socializado con la comunidad educativa para poder trabajar de manera conjunta en que los niños y niñas de Colombia aprendan más y mejor, para así lograr la meta propuesta de ser Colombia la más educada.

     

     Audio Luz Elena Hoyos Alzate Rectora IE Maria Auxiliadora

     

     

    Audio Kennedy Palacio Perea Docente

      

     

    Audio Clara Inés Sagre Hernández Secretaria De Educación En El Dia De La Excelencia

      

  • El acto de posesión se llevó a cabo en el auditorio central de la institución educativa Casd Manuela Beltrán y contó con la presencia de la secretaria de Educación, Clara Inés Sagre Hernández, el Personero Distrital, William Matson Ospino, el director de la Escuela de Gobierno, Bernardo Romero, rectores, directivos y docentes de las 104 instituciones educativas del corralito de piedra.

    • El personero estudiantil  debe constituirse en una alternativa que contribuya a orientar y transformar la actividad pedagógica y la gestión administrativa de la institución, hacia la construcción de un centro de creación cultural acorde con la realidad de su entorno.
    • “Los estudiantes elegidos como Personero se comprometieron con su comunidad educativa a trabajar por mejorar los ambientes de aprendizaje y las condiciones para sus compañeros”, aseguró, Clara Inés Sagre Hernández

    Cartagena de Indias, 19 de Marzo de 2015. Ante el Personero Distrital, William Matson Ospino, como representante del Ministerio público; Clara Inés Sagre Hernández, secretaria de Educación y  Bernardo Romero Parra, director de la Escuela de Gobierno y Liderazgo de Cartagena, como representantes de la administración distrital, personeros elegidos  de las 104 instituciones educativas oficiales de la ciudad, tomaron juramento y prometieron trabajar pos sus comunidades en el 2015.

     En un acto sencillo pero significativo para el fortalecimiento de la democracia escolar, los nuevos representantes de las comunidades estudiantiles de Cartagena, prometieron promover y defender el ejercicio de los derechos y deberes de los estudiantes, consagrados en la constitución política, las leyes, los reglamentos y el manual de convivencia escolar.

     

    “Los estudiantes elegidos como Personero se comprometieron con su comunidad educativa a trabajar por mejorar los ambientes de aprendizaje y las condiciones para sus compañeros”, aseguró, Clara Inés Sagre Hernández, máxima autoridad educativa en el Distrito de Cartagena.

     La funcionaria indicó que los estudiantes  asumieron  un compromiso serio de liderazgo por su comunidad, “estamos en un proceso de formación de liderazgo, ese es nuestro compromiso social como educadores y formadores”, indicó, Sagre Hernández.

     “Yo creo que estos son los jóvenes que en el futuro van a liderar los procesos de cambio social, que deben ser gestados en la ciudad de Cartagena,  la educación es único camino que nos conlleva a salir de la pobreza”, indicó, William Matson Ospino, Personero Distrital de Cartagena.

     Por su parte, Bernardo Romero Parra, director de la Escuela de Gobierno y Liderazgo de Cartagena, aseguró que para fortalecer la democracia escolar se requiere de un equipo de colaboradores,  que deben ser multiplicadores de los derechos y deberes que tienen  los estudiantes en cada una de las instituciones educativas  de la ciudad.

     El personero estudiantil  debe constituirse en una alternativa que contribuya a orientar y transformar la actividad pedagógica y la gestión administrativa de la institución, hacia la construcción de un centro de creación cultural acorde con la realidad de su entorno

    El acto de posesión se llevó a cabo en el auditorio central de la institución educativa Casd Manuela Beltrán y contó con la presencia de la secretaria de Educación, Clara Inés Sagre Hernández, el Personero Distrital, William Matson Ospino, el director de la Escuela de Gobierno, Bernardo Romero, rectores, directivos y docentes de las 104 instituciones educativas del corralito de piedra.

     

    Audio Bernanrdo Romero Parra director de la Escuela de Gobierno

    Audio Clara Inés Sagre Hernández Secretaria De Educación Posesión Personero Estudiantiles

    Audio Darys Licona Personero Estudiantil De Mercedez Abrego

    Audio Clara Inés Sagre Hernández Secretaria De Educación Posesión Personero Estudiantiles

    Audio Bernanrdo Romero Parra director de la Escuela de Gobierno

El Día E es el día de la Excelencia Educativa

 El Día E es el día de la Excelencia Educativa, establecido por el Presidente mediante el decreto 0325 de 2015. Es una estrategia para que los directivos, docentes y personal administrativo puedan reflexionar y analizar el desempeño educativo de su colegio, representado en el Índice Sintético de Calidad Educativa - ISCE, y logren concertar un plan de acción para lograr su mejoramiento. Será un día donde se definirá la Ruta a la Excelencia de cada colegio del país. Este 25 de marzo directivos docentes y maestros adelantarán el taller del Día E que busca como producto final la definición de un "Acuerdo por la Excelencia" para cada colegio.

Este acuerdo será firmado por el rector del colegio y el Secretario(a) de Educación de su respectiva entidad territorial. En el acuerdo, cada comunidad educativa se compromete con un conjunto de acciones concretas para mejorar en cuatro dimensiones: desempeño actual, progreso en los últimos años, eficiencia y ambiente escolar. Esta acciones repercutirán en la calidad de la educación de cada colegio y ayudarán a lograr una meta de Mejoramiento Mínimo Anual - M. M. A. De esta manera se alcanzarán mayores niveles de excelencia educativa en todos los estudiantes del territorio nacional.

 

 Mas sobre el dia E en el Sitio web Colombia APrende

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