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Educando cambiaremos a cartagena

  • Este 1 de Junio te invitamos a Izar la Bandera ¡Que el verde, amarillo y rojo adornen nuestra ciudad !

  • Provisión de cargos directivos docentes y docentes convocatoria no. 151 de 2012 – población mayoritariaVer Mas

  • Material de apoyo para el proceso de Sensibilización y capacitación del Diligenciamiento del formulario C600 de Educación FormalVer Mas

  • Haz parte de los 1.200 tutores que mejorarán la calidad educativa en Colombia. Únete al Programa para la Excelencia Docente y Académica: Todos a Aprender 2.0 Ver Mas

  • 4 colegios de Cartagena medirán fuerzas en la prueba PISA 2015Ver Mas

  • Distrito entregó mejoramiento de infraestructura en tres colegios oficiales de CartagenaVer Mas

  • 506 estudiantes en condición de discapacidad fortalecerán sus procesos pedagógicos‏Ver Mas

  • Circular 045 Curso CREA-TICVer Mas

Últimas Noticias

    • PISA  es un estudio internacional comparativo de evaluación educativa liderado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico), que tiene como propósito principal evaluar en qué medida los jóvenes de 15 años de edad han adquirido los conocimientos y habilidades esenciales para su participación en la sociedad, a fin de identificar elementos que contribuyan al desarrollo de competencias y sea posible establecer diálogos sobre los aspectos que debe atender la política educativa de los países
    • Este estudio se realiza en ciclos trianuales en los que se evalúan competencias en lectura, matemáticas y ciencias. En cada ciclo se hace énfasis en una de estas áreas. En 2000 PISA se centró en lectura; en 2003 el énfasis fue matemáticas; en 2006 en ciencias y nuevamente en lectura en 2009, año en que también se exploraron las habilidades asociadas con la lectura en medio digital. En 2012, el énfasis es en matemáticas, alfabetización financiera y resolución de problemas y en 2015, será en ciencias
    • Colombia participó por primera vez en PISA en 2006; en esa oportunidad fueron 57 los países participantes. En PISA 2009 este número se incrementó a 67 países, que representan el 87% de la economía mundial. En 2012 también participan 67 países, entre ellos Colombia.

    Cartagena de Indias, 25 de Mayo  de 2015. 156 estudiantes de las instituciones educativas María Auxiliadora, Manzanillo del Mar, Ciudad Escolar de Comfenalco y Almirante Colon,  se miden este martes y miércoles a la prueba Pisa 2015, que busca como los chicos de 15 años aplican en su vida los conocimientos que tienen y que le permitirá al colegio identificar como está preparado para afrontar retos en el futuro.

    PISA  es un estudio internacional comparativo de evaluación educativa liderado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico), que tiene como propósito principal evaluar en qué medida los jóvenes de 15 años de edad han adquirido los conocimientos y habilidades esenciales para su participación en la sociedad, a fin de identificar elementos que contribuyan al desarrollo de competencias y sea posible establecer diálogos sobre los aspectos que debe atender la política educativa de los países.

     

    Este estudio se realiza en ciclos trianuales en los que se evalúan competencias en lectura, matemáticas y ciencias. En cada ciclo se hace énfasis en una de estas áreas. En 2000 PISA se centró en lectura; en 2003 el énfasis fue matemáticas; en 2006 en ciencias y nuevamente en lectura en 2009, año en que también se exploraron las habilidades asociadas con la lectura en medio digital. En 2012, el énfasis es en matemáticas, alfabetización financiera y resolución de problemas y en 2015, será en ciencias.

     

    Las pruebas  se realizarán completamente por computador y tendrá una duración aproximada de dos horas. Los estudiantes encontrarán   simulaciones animadas y referencias a situaciones de la vida  real en las que se puede aplicar lo aprendido, “En Cartagena nos hemos preparado con estas instituciones desde la parte tecnológica y académica,  brindando todo el soporte necesario y requerido con el apoyo  del Icfes y el Ministerio de Educación”, precisó Clara Inés Sagre Hernández, secretaria de Educación.

     En total 16.128 niños y niñas de 384 instituciones educativas oficiales y privadas, fueron  seleccionados para representar al país en las pruebas Pisa 2015.


    • Con una inversión de 1.253 millones de pesos, la administración de Dionisio Vélez Trujillo, impactó positivamente a 3.190 niños, niñas y jóvenes de las instituciones educativas Camilo Torres, Santa María y Liceo de Bolívar, sede 11 de Noviembre
    • Las obras consistieron en reparaciones generales, cerramiento y culminación de trabajos

     

    Cartagena de Indias, 22 de mayo de 2015: El alcalde Mayor de Cartagena de Cartagena, Dionisio Fernando Vélez Trujillo, en compañía de la secretaria de Educación, Clara Inés Sagre Hernández, hizo entrega formal de las obras de mejoramiento de infraestructura de las instituciones educativas  Camilo Torres, Santa María y Liceo de Bolívar sede 11 de Noviembre en el corralito de piedra.

     

    Las obras de mejoramiento consistieron en  adecuaciones de muros, reparaciones de cubiertas, arreglo de pisos y baterías sanitarias; así como culminaciones de obras de cerramiento, canchas deportivas y patios internos.

     

    Con una inversión de 1.253 millones de pesos, la administración impactó positivamente a 3.190 niños, niñas y jóvenes vulnerados del corralito de piedra. Recursos que hacen parte del crédito aprobado para el sector educativo de 70 mil millones de pesos, que permitirá mejorar la infraestructura de 66 establecimientos educativos oficiales de la ciudad.

     

    “Si no se invierte en educación, en los niños y en la formación tengámoslo por seguro que nunca avanzaremos, ese fue uno de nuestros propósitos, haber invertido en el mejoramiento de más del 80 por ciento de los colegios del Distrito, era para cumplirle a los ciudadanos, docentes, rectores, papás y sobre todo a los niños, niñas y jóvenes de Cartagena”, indicó Dionisio Vélez Trujillo, alcalde Mayor de Cartagena.

     

    Dionisio Vélez resaltó la importancia de la inversión en el mejoramiento de los ambientes escolares para mejorar la calidad educativa: “Cómo le vamos a pedir a nuestros niños que vengan a clases si no le damos unos buenos ambientes de aprendizaje, donde correr, donde caminar, donde aprender,  por eso estas obras nos hace sentir satisfacción y alegría, les podemos decir a los rectores, profesores y estudiantes que estamos cumpliendo nuestro propósito”.

     

    “Estamos cumpliendo con lo que hemos dicho, las obras se van a entregar este año. En estos colegios habían deficiencias en cuanto a pisos, paredes y baterías sanitarias y hacen parte de doce que estaremos entregando en los próximos días”, indicó Clara Inés Sagre, secretaria de Educación Distrital.

     

    Por su parte Diana Martínez, personera estudiantil de la Institución Educativa Camilo Torres dijo,  “Estábamos esperando ver el progreso en nuestra institución, ahora tenemos la posibilidad de tener una educación digna”, expresó.

     

     Archivo de Audio: 

     Distrito entregó mejoramiento de infraestructura en tres colegios oficiales de Cartagena

    Audio Brender David Cabarcas Figueroa Estudiante IE Liceo De Bolivar Sede 11 De Noviembre

     

    Audio Diana Martinez Personera Estudiantil IE Camilo Torres

     

    Audio Discurso Dionisio Velez Alcalde Mayor De Cartagena Entrega De Colegios

     

    • Con  esta iniciativa la Secretaría de Educación de Cartagena le apunta a la dinamización de acciones estratégicas en el marco del decreto 366 de 2009 en el orden de la sensibilización, apoyo, asesorías fundamentadas, acompañamiento, seguimiento, y evaluación de las instituciones educativas que registran estudiantes con características diversas.
    • El proyecto tiene una inversión de 837 millones de pesos, de los cuales el Distrito aporta 700 millones y la Corporación Universitaria Rafael Núñez contribuye con 137 millones, para impactar positivamente las Instituciones Educativas Corazón de María, Luis Carlos López, Olga González Arraut, Ciudad de Tunja, Soledad Román de Núñez y Antonia Santos.
    • El proyecto  será ejecutado por  la Corporación Universitaria Rafael Núñez a través de sus programas de Licenciatura en Pedagogía Infantil y Licenciatura en Educación Especial.

     

    Cartagena de Indias, 12 de mayo de 2015. Mediante convenio interinstitucional entre el Distrito a través de la Secretaría de Educación y la Corporación Universitaria Rafael Núñez, 506 niños, niñas y jóvenes en condición de discapacidad de 6 establecimientos educativos oficiales del corralito de piedra, podrán mejorar y fortalecer sus procesos pedagógicos de aula enmarcados en el proyecto escuela inclusiva.

     

    Con  esta iniciativa la Secretaría de Educación de Cartagena le apunta a la dinamización de acciones estratégicas en el marco del decreto 366 de 2009 en el orden de la sensibilización, apoyo, asesorías fundamentadas, acompañamiento, seguimiento, y evaluación de las instituciones educativas que registran estudiantes con características diversas.

     El proyecto tiene una inversión de 837 millones de pesos, de los cuales el Distrito aporta 700 millones y la Corporación Universitaria Rafael Núñez contribuye con 137 millones, para impactar positivamente las Instituciones Educativas Corazón de María, Luis Carlos López, Olga González Arraut, Ciudad de Tunja, Soledad Román de Núñez y Antonia Santos.

     “Hoy celebramos que definitivamente vamos a poder fortalecer el proceso de formación para los chicos que están en condición de incapacidad, ya sea por discapacidad sensorial motriz, visual, auditiva y excepcionales”, indicó, Clara Inés Sagre Hernández, secretaria de Educación de Cartagena.

     La funcionaria indicó que después de muchos años se acompañará a los maestros, niños, niñas, jóvenes y adolescentes de seis instituciones educativas oficiales  en su proceso de formación, “en este proceso entran 8  instituciones que también atienden población en condición de discapacidad y que ingresan en este proceso en la fase de formación docente para ir generando capacidad instalada y vincularlos al proyecto”, subrayó Sagre Hernández.

     “Para la CURN es dar un gran paso en educación, venimos trabajando hace años con la Secretaría de Educación para obtener este gran logro; hoy elogiamos que las escuelas de Cartagena celebran la inclusividad desde la diversidad”, precisó Miguel Ángel Henríquez López, rector CURN.-

     El Proyecto

     Para Heidy del Castillo Ballestas, directora de Programas Pedagógicos y coordinador enlace del proyecto, indicó que el plan está organizado en cinco fases; mapeo o caracterización, establecer diagnósticos diferenciados, acompañamiento situado,  mediar pedagógicamente a los estudiantes que presentan tales características  y la adaptación de la evaluación.

     “A 31 de diciembre esperamos que las escuelas celebren la diversidad y que las instituciones educativas se sientan felices porque tienen al interior estudiantes en condición diversa matriculados, que los niños disfruten su estancia en cada establecimiento,  pero que también los maestros se sientan orgullosos de atender los chicos con estas características” precisó Del Castillo Ballestas.

     El acto de lanzamiento se llevó a cabo en las instalaciones de la biblioteca estudiantil de la Corporación Universitaria Rafael Núñez y contó con la presencia de todos los actores involucrados en el proceso.

     

    Audio Clara Inés Sagre Hernández Seretaria De Educación Educación Inclusiva

     

     Audio Heidy Del Castillo Ballestas Dir Programas Pedagógicos CURN

     

     

    Audio Miguel Angel Henriquez López Rector CURN

     

     

    Audio Omar Torres Iglesisas Rector IE Soledad Román De Nuñez

     

    Fin Comunicado.

     

     

     

Convocatoria No. 151 de 2012

Para la Provisión de cargos directivos docentes y docentes convocatoria no. 151 de 2012 – población mayoritaria

La Secretaría de Educación Distrital de Cartagena, se permite citar a las personas que conforman las listas de legibles del concurso público de méritos docentes y directivos docentes Convocatoria No. 151 de 2012, población mayoritaria y que se relacionan en la citación a audiencia pública de plazas anexa a la presente.

Así mismo se publica OPEC Mayoritaria actualizada,  con el fin de efectuar la audiencia pública para la selección de establecimiento educativo de conformidad con la Resolución No 207 del 23 de Febrero de 2010  y Resolución No. 2491 de 5 de mayo de 2015, de la Comisión Nacional del Servicio Civil.

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Fortalecimiento de la Gestión Escolar;

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