Circular AMC-CIR-000109-2026 – Desarrollo de la planeación de acciones hacia la implementación del momento I 2026

El Ministerio de Educación Nacional, en articulación con la Secretaría de Educación del Distrito de Cartagena, y en el marco de las acciones conjuntas orientadas a fortalecer el acompañamiento pedagógico en las instituciones educativas focalizadas, informa que, a través del Programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral – PTA FI 3.0, se viene desarrollando la Semana planeación de acciones hacia la implementación del momento I 2026.

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Alcance a la convocatoria de encargo para funcionarios de carrera administrativa – Profesional Universitario código 219 grado 35

La Secretaría de Educación Distrital de Cartagena, en ejercicio de sus facultades legales y en aras de garantizar los principios de objetividad y mérito en la provisión transitoria de empleos, se permite precisar y adicionar la siguiente información relativa a la evaluación de aptitudes y habilidades:

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Circular AMC-OFI-0025600-2026 – Jornada de capacitación y empoderamiento femenino – Prevención de la violencia de género.

En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, la Subdirección Técnica de Talento Humano, a través de los Subprocesos de Bienestar Social y Seguridad y Salud en el Trabajo (SST), ha organizado una Jornada de Capacitación y Empoderamiento Femenino, enfocada en la prevención de la violencia de género y el fortalecimiento del reconocimiento personal y colectivo de las mujeres en nuestros entornos laborales y sociales.

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Oficio AMC-OFI-0025428-2026 – Aprobación de Condonación No. 1 – Fondo de Formación para el Trabajo y Desarrollo Humano.

De acuerdo con la información remitida por el ICETEX, mediante memorando interno No. 20257000009645-I, la Vicepresidencia de Fondos en Administración, a cargo de la doctora Dinorah Patricia Abadía Murillo, quien realizó la validación correspondiente para la condonación del crédito educativo otorgado a los jóvenes becados de la convocatoria 2023.

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Circular – AMC-OFI-0013691-2026 – Orientaciones para la implementación de modelos educativos flexibles por la planta de docente sin carga académica o con la carga incompleta, para evitar la deserción escolar en población estudiantil en situación de extraedad.

En la vigencia 2025, la tasa de EXTRAEDAD en los establecimientos educativos de la ciudad se situó alrededor de un 9.9%, lo que implica que, aproximadamente 21.554 estudiantes presentaban un desfase significativo entre su edad y el grado escolar que deberían cursar.

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