Circular No. 041 de 2022 – Capacitación «Gestión por Procesos»

En el marco de las metas del Plan de Desarrollo 2020 – 2023, programa: Movilización Educativa «Por una gestión educativa transparente, participativa y eficiente» Proyecto «Modernización y Fortalecimiento de la Gestión educativa del Distrito de Cartagena de Indias», uno de los objetivos es el de «Implementar y mantener sistemas de gestión de calidad de la…

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Circular No. 040 de 2022 – Segunda jornada de sensibilización y aplicación de Bateria de Riesgo psicosocial

Conforme a las normas que regulan el proceso para la evaluación de los factores de riesgos psicosociales – Resoluciones 2646 de 2008 y 2404 de 2019, la Alcaldía Distrital de Cartagena de Indias se encuentra adelantando jornadas de sensibilización y aplicación de la Batería de Riesgo Psicosocial al personal de planta y contratistas en todas…

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Circular No. 039 de 2022 – Invitación Primera Mesa Pública PAE Vigencia 2022

La Secretaría de Educación desde su firme propósito de garantizar la permanencia de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes en los establecimientos educativos de la ciudad y favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, implementa el proyecto de inmersión Permanecer: Me Alimento y Aprendo, Alimentación Escolar en el Distrito de Cartagena, el cual a través…

Personeras y personeros de las escuelas públicas se posesionaron como representantes de los estudiantes

Personeras y personeros de las escuelas públicas se posesionaron como representantes de los estudiantes Cartagena de Indias, D. T. y C., 11 de marzo de 2022. Luego de la jornada electoral en las escuelas públicas para elegir representantes en los gobiernos escolares, los personeros y personeras estudiantiles elegidos se posesionaron este viernes ante la personera Distrital,…

Circular No. 038 de 2022 – Orientaciones para el ajuste de la información de deserción correspondiente a la vigencia 2021

El Ministerio de Educación Nacional viene revisando el indicador de deserción intra-anual con el propósito de identificar comportamientos atípicos que puedan corregirse antes de generar la versión definitiva del indicador, prevista para finales del primer trimestre de 2022. Metodológicamente el Ministerio de Educación para generar el indicador de deserción intra-anual toma los estudiantes en estado…